班主任（辅导员）是开展大学生思想政治教育的骨干力量，在引导学生成长成才、维护校园稳定等方面发挥着重要作用。以下是其主要岗位职责的详细介绍：

一、思想政治教育与价值引领

理论学习引导：组织学生学习党的理论、方针政策及习近平新时代中国特色社会主义思想，开展理想信念教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，增强学生政治认同和社会责任感。

思想动态把握：密切关注学生思想状况，通过谈心谈话、主题班会等形式，及时发现并解决学生在政治认知、价值观念等方面的困惑，防范错误思潮对学生的影响。

德育工作实施：结合专业特点开展品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和文明行为习惯。

二、班级建设与日常管理

班级组织构建：选拔培养班干部，建立健全班级管理制度（如考勤、奖惩、班费管理等），营造团结向上的班级氛围，增强班级凝聚力。

日常事务管理：负责学生考勤、请假审批、综合测评、评奖评优、违纪处理等工作，确保班级秩序规范；做好学生档案管理、信息统计与报送（如学籍、就业、心理危机等信息）。

学风建设推动：与专业教师配合，引导学生明确学习目标，培养良好的学习习惯，协助解决学习困难，促进班级整体学风提升；组织学术交流、考研就业分享等活动。

三、心理健康与成长指导

心理危机干预：定期开展心理健康排查，建立重点学生心理档案，对存在心理困扰或危机的学生及时介入并上报，配合学校心理部门提供支持。

成长发展规划：针对学生不同阶段（如新生适应、毕业求职等）的需求，提供学业规划、职业发展、创新创业等指导，帮助学生制定个人发展目标。

人际关系引导：关注学生宿舍关系、同学交往等问题，引导学生建立健康的人际关系，协助处理矛盾纠纷，营造和谐的校园生活环境。

四、校园安全与突发事件处理

安全教育管理：定期开展防诈骗、防火、防盗、交通安全等安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力；落实校园安全管理制度，防范各类安全隐患。

突发事件应对：在学生遭遇突发疾病、意外事故、群体事件等情况时，第一时间到场处置，及时上报学院和相关部门，并协助做好后续处理与心理疏导。

五、家校协同与社会联系

家校沟通联动：通过家长会、电话、微信等方式与家长保持联系，反馈学生在校表现，共同促进学生成长；协助家长解决家庭教育中的困惑。

社会实践引导：组织学生参与志愿服务、社会实践、实习实训等活动，增强社会责任感和实践能力；联系企业、社区等社会资源，为学生提供实践平台。

六、党团建设与学生组织管理

党团工作推进：指导班级团支部开展团日活动、推优入党等工作，培养学生党员和团干部，发挥党团组织在班级中的模范带头作用。

学生组织指导：监督管理班级学生会、社团等学生组织，引导其开展健康有益的校园文化活动，确保活动内容符合思想政治教育要求。

七、其他专项工作

配合学校部署：落实学校党委、学院党总支安排的专项任务（如招生宣传、就业动员、疫情防控等），完成上级交办的其他工作。

自我能力提升：参加思想政治教育、心理健康、职业规划等专题培训，不断提高业务水平和工作能力，探索学生工作的新方法、新途径。

总结

高校班主任（辅导员）的工作兼具思想性、实践性和服务性，需以学生为中心，在 “立德树人” 根本任务中扮演好 “引路人”“管理者”“服务者” 的多重角色，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。具体职责可根据学校、学院的实际要求及学生特点进行调整和细化。